Непрерывные социальные, экономические и политические изменения за последние пять лет сделали потребность молодых людей в финансовых возможностях еще более насущной. Во многих западных странах проблемы роста личных долгов, крах рынков и их влияние на пенсии означают, что людям необходимо более активно и сознательно интересоваться своим собственным финансовым будущим.

В этой статье мы рассмотрим различные инициативы по обучению детей деньгам по всему миру.

В Южная АфрикаНаучите детей экономить (TCTS) — это однодневная инициатива, призванная подчеркнуть важность обучения молодых людей в этой стране экономии денег. Цели проекта включают в себя:

Повышение осведомленности о преимуществах сбережений, финансового планирования и поддержки культуры сбережений. Продемонстрировать важную роль, которую индустрия финансовых услуг может сыграть в построении финансово образованной нации. Инициировать национальную программу, которая поощряет согласованные общеотраслевые усилия по повышению финансовой грамотности.

Научите детей экономить Южная Африка (TCTS SA) была запущена во время Июльского месяца сбережений, 25 июля 2008 г. В этот день банкиры-добровольцы и финансовые специалисты на один день стали учителями и провели часовой урок сбережений для учащихся 4-7 классов. Эта пилотная инициатива положить конец подготовке земли к ежегодному мероприятию, которое подчеркивает важную роль, которую поставщики финансовых услуг могут играть в обучении молодежи методам сбережений. Несмотря на то, что TCTS SA создан по образцу американской учебной программы, он был адаптирован к южноафриканской культуре, потребностям финансового образования и учебной программы, особенно по экономике управления.

Шотландия была первой частью Великобритании, опубликовавшей руководство для школ в этой области, еще в 1999 г. Learning and Teaching Scotland опубликовала Заявление о позиции по финансовому образованию в шотландских школах. В этом документе управление денежными средствами описывается как «одна из самых важных и сложных черт повседневной жизни», в то же время указывается минимум полномочий в школьной программе. Их цель — помочь молодым людям понять ключевые финансовые и экономические идеи; иметь навыки управления своими финансовыми делами; осознавать важность ответственного использования финансовых ресурсов и уметь действовать уверенно и предприимчиво.

Шотландская учебная программа как часть 3-18 Curriculum for Excellence основана на ожидании, что каждый учитель будет учителем счета, чтения и письма, а также здоровья и хорошего самочувствия. Предлагается тематическая / тематическая структура, которую школы могут адаптировать к своим конкретным потребностям. Четыре основных компонента финансового образования в Шотландии: понимание финансов, финансовая грамотность, финансовая ответственность и финансовое предпринимательство.

немного австралийский Отчет «Финансовая грамотность — австралийцы понимают деньги» показал, что молодые люди особенно заинтересованы в изучении таких вопросов, как составление бюджета, сбережения, управление долгом и предотвращение финансового мошенничества.

Австралийские школы внедрили согласованную на национальном уровне рамочную программу, обеспечивающую интегрированный межпредметный подход для всех учащихся, начиная с детского сада и заканчивая 10-м классом.

Потребительская и финансовая грамотность будут интегрированы в программы, охватывающие английский язык, математику, естественные науки, гуманитарные науки (бизнес, коммерцию, экономику, технологии и предпринимательство), гражданство и гражданство и ИКТ. Это позволит всем австралийским учащимся в обязательные годы обучения развивать знания и понимание, навыки и ценности в области потребительской и финансовой грамотности.

Пример китайский язык подход к финансовому образованию — театральная программа для детей от 8 до 12 лет в городах Пекин, Шанхай, Гуанчжоу и Шэньчжэнь.

Программа основана на комиксе под названием «Агент Пенни и сила воли в операции «Финансы». Сцены основаны на реальных историях и знакомят учащихся с часто используемыми финансовыми инструментами и концепциями, в том числе с составлением бюджета и сложными процентами, а также с формированием здоровых финансовых привычек.

Согласно расписанию программы, Cheeky Monkey Theatre, представляющий собой первую в мире театральную труппу «Chinglish», в ближайшие десять месяцев посетит от 40 до 50 школ в Пекине, Шанхае, Гуанчжоу и Шэньчжэне, и ожидается, что это искусство увидят около 20 000 детей.

В заключение, знание финансов считается ключевым жизненным навыком во многих странах. Финансовый мир характеризуется широким выбором и часто большой сложностью, и как потребители мы все должны извлечь выгоду из этой динамичной среды. Молодые люди становятся все более молодыми потребителями и могут столкнуться со сложным финансовым выбором. Как 18-летние, они, вероятно, будут иметь доступ к кредитам и займам таким способом, который был неслыханным 20 лет назад. Предоставление молодым людям хороших финансовых навыков помогает развивать ответственное отношение и хорошие привычки с раннего возраста. Это помогает сформировать подход к управлению деньгами, который может повысить их долгосрочную финансовую безопасность и образ жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

два × 4 =

Top.Mail.Ru